BERFIKIR KOMPUTASIONAL

 BERFIKIR KOMPUTASIONAL

Dibuat oleh : Mardhatilla Rahmi & Ummu Zharifa & Vargas Ziondra Fazelo

A. Pengertian 

        Berpikir komputasional (Computational Thinking) adalah metode menyelesaikan persoalan dengan menerapkan teknik ilmu komputer (informatika). Tantangan bebras menyajikan soal-soal yang mendorong siswa untuk berpikir kreatif dan kritis dalam menyelesaikan persoalan dengan menerapkan konsep-konsep berpikir komputasional.

B. Tahap berfikir komputasional

• Sensi problem adalah merupakan tahapan awal yang dilakukan untuk mendapakan sebuah solusi atau pemecah masalah.Caranya dengan mengenali dan melakukan proses klarifikasi masalah yang ditemukan kemudian meruskan pertanyaan yang berkaitan dengan masalah,meringkas informasi,kemudian mendenifikasikan tujuan yang diinginkan dari masalah tersebut.
• Defining problems,pada tahap ini kita menentukan masalah yang ada dengan menggunakan informasi yang telah dikumpulkan secara lengkap dan efektif,kemudian pemecah masalah,menjadi masalah yang lebih kecil lagi dan juga untuk dicarikan solusinya.
• Deriving solutions,tahap ini berkaitan dengan melakukan pemeriksaan terhadap berbagai macam solusi yang digunakan,yaitu dengan pemutusan pilihan yang mungkin dan tindakan yang harus dilakukan,dan mengetahui seberapa banyak informasi yang digunakan untuk menghasilkan sebuah yang dipilih alternatif pilihan.
• Implemeting solution ,pada tahap ini kita menerapkan tindakan dan memberikan informasi serta solusi yang sesuai.
• Evaluating outcomes,pada tahap ini kita melakukan pemantauan hasil dari tindakan dan pilihan yang telah dijadikan solusi pemecahan masalah.

C. Penerapan berfikir komputasional 

        

Kasus :  CABUT DISAAT JAM PELAJARAN 

Sensi problem : 

A. Mengidentifikasi masalah 

      Dugaan sementara masalah cabut disaat jam pelajaran yaitu karena malas bejalan,ada permasalahan dengan teman.

B. Merumuskan masalah                                                                                                            1. Mengapa ada siswa yang cabut disaat jam belajar sedang berlangsung disekolah?              2. Apakah penyebab siswa yang sering cabut disaat jam belajar mengajar sedang berlangsung disekolah?                                                                                                              3. Apa solusi dari masalah siswa yang sering cabut disaat jam belajar mengajar sedang berlangsung disekolah?                                                                                                                4. Bagaimana cara pendekatan yang harus dilakukan guru kepada siswa yang sering cabut?5. Bentuk kerja sama apa yang bisa dilakukan oleh guru dengan orang tua siswa yang sering cabut? 

     

C. Informasi yang di dapat 

Nurul dwi fatiha                                        

1.mungkin karena males,atau bisa juga pengaruh lingkungan dari teman masalah keluarga yang membuat anak tidak fokus akan pendidikan,seperti adanya kekerasan,pelecehan, penelantaran,atau tekanan.                       

2.Karena pengaruh lingkungan dan hubungan keluarga,diri sendiri,sekolah dan lingkungan sekolah,tekanan kelompok teman sebaya,pengaruh media dan fasilitas rekreasi memberikan kontribusi dalam hal siswa membolos.                                             

3.berpikiran terbuka,tegas kepada anak,kenali masalah anak,jalin komunikasi yg baik,cari solusi bersama-sama,beri pemahaman tentang masa depan.                                                             

4. *Sajikan materi pelajaran secara menarik dan menyenangkan.                                                        *Ciptakan suasana komunikasi harmonis dengan siswa.Komunikasi yang harmonis antara guru dan siswa akan membuat siswa merasa betah berada di kelas.                                                                             *Kuasai seisi  ruangan kelas dengan cermat.Ini mencegah siswa yang meninggalkan kelas diam-diam tanpa sepengetahuan guru,misalnya saat guru menulis di papan tulis.           

5.*adanya kunjungan ke rumah anak didik.                                                                                                   *di undang nya orang tua ke sekolah.                                                                                               *Badan pembantu sekolah,badan pembantu sekolah adalah organisasi orangtua murid atau wali murid dan guru yang dimaksud kerjasama yang paling organisasi antara sekolah atau guru dengan orangtua murid.

Diajeng ayu wulan sari                                    

1. karena adanya rasa bosan dan malas ketika mengikuti jam pelajaran.                     

2. tidak ingin mengikuti jam pelajaran.          

3. memberikan peringatan kepada siswa dan memberitahu akibat serta dampak jika cabut saat jam pelajaran.                                   

4. jika kasusnya sudah sering terjadi, guru harus melaporkan kepada orang tua siswa.   

5. memberikan peringatan atau hukuman kepada siswa.

Yusuf rafli                                                                    

1.karna siswa Itu tidak bisa memahami dan tidak mengerti dalam pembelajaran.         

2.Tidak bersemangat untuk belajar dan males belajar.                                                          

3.dengan memberi dia dukungan dan menyemangati dia dalam pembelajaran.    

4.memperlakukan siswa itu dengan baik.         

5.membuat aturan untuk siswa yg sering cabut akan di hukum.

Risyuliana Casa Azizah                                          

1. Mungkin cara mengajar gurunya yang bikin muridnya ga nyaman.                                              

2. Karna bosan dan malas ribut sama gurunya cari jalan pintas cabut dari sekolah.                   

3. Solusinya membuat cara mengajar lebih nyaman dan asik sebisa mungkin pahami murid. 

4. Lebih memahami murid.                                   

5. Kerja sama dalam mengajar guru mengikuti permintaan dalam mengajar murid ikut serta dalam belajar.

Muhammad fatirahmano deca                                

1. karena adanya rasa bosan.                             

2. rasa bosan atau karena tidak menyukai guru nya.                                                                           

3. memberikan penjelasan materi dengan cara yang menyenangkan dan tidak mudah membuat murid bosan.                                                           

4. menjaga komunikasi,ajak belajar dengan cara yg baik,jangan mudah emosi (guru),terbukalah kepada murid selama tidak melewati batas.                                                      

5. sedikit sulit,tetapi memberi nasihat saat disekolah dan dirumah adalah hal yg terbaik.

Amanda                                                                     

1. karna malas/gak suka sama pelajarannya.   

2. karna ga suka gurunya mungkin atau karna bosan sama pelajarannya.                                     

3. beri hukuman/nasehat yang bikin siswa nya ga cabut.                                                                   

4. sering komunikasi antar guru dengan siswa.  

5. menegaskan siswa nya.

Syifa lintang                                                                

 1. karena ia bosan sekolah atau merasa jenuh.  

 2. karena pelajaran yang sangat membosankan.                                                       

3. memberinya sanksi.                                          

4. memberi pelajaran kepada anak murid" nya dengan metode yang lebih disukai.                     

5. memantau dan memberi  peringatan.

Mutia maharani                                                    

 1. dikarenakan bosan dengan pelajaran tersebut. atau cara guru menyampaikan kurang memuaskan. 

2. bosan dengan pelajaran. 

3. solusi nya adalah meningkatkan semangat belajar seperti mengadakan game di awal pembelajaran. 

4. guru harus mengembangkan cara belajar bagi siswa agar lebih menarik.

5. membuat perjanjian agar lebih mengawasi siswa nya lagi dalam belajar mengajar. 

Rizka                                                                 

1. Karna siswa itu bosen dikelas

2. Karna siswa bosen dan dia pergi keluar untuk healing

3. Jangan membuat siswa tidak nyaman dan berikan dia hiburan sebelum beljar

4. Menasehatinya dengan baikk dan tidak menyinggung/menyalahkan dia

5. Berbicara dengan baik kepada ortu siswa dan meminta kpada ortu siswa agak menasehatinya anaknya dengn baik tnpa memarahi anak nya

 Asifa syahfitri                                                       

1.karna dia pikir belajar itu tidak penting 

2.banyak siswa yang bolos saat jam pelajaran itu di karenakan dia kurang mengetahui arti dari pendidikan

3. menasihati nya dan memberikan hukuman agar tidak melakukan kejadian yang sama

4. membuat pelajaran tersebut lebih menarik, agar murid"tidak bosan

5. memberikan arahan kepada orang tua nya agar lebih mudah untuk mengingatkan anaknya

Pertanyaan 1. Mengapa ada siswa yang cabut disaat jam belajar sedang berlangsung disekolah?

response : Karna bosan dan malas : 90%

                  Karna tidak tau arti pendidikan : 10%

Pertanyaan 2. Apakah penyebab siswa yang sering cabut disaat jam belajar mengajar sedang berlangsung disekolah?      

response : bosan : 100%

Pertanyaan  3. Apa solusi dari masalah siswa yang sering cabut disaat jam belajar mengajar sedang berlangsung disekolah?

response : 

D. Kesimpulan masalah